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德扑圈官网安卓下载专区(随州)科技股份有限公司 落实“双减”寒假作业走“心”了

2022-01-11 10:16:57  来源:德扑圈

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  张家口晚报记者 田小艳

  日前,我市各小学迎来“双减”政策落地后的第一个寒假。记者走访我市一些小学了解到,许多学校在作业设计管理方面动足了脑筋,纷纷召开研讨会,探讨如何设计寒假作业、如何布置寒假作业、如何提升假期作业质量等难点,在作业形式与内容上进行了大胆创新,尽可能地让孩子们的作业“减负增效”。

       作业内容:创新多元有趣

  “在日常作业中,我们学校就融入智慧理念,根据学科内容设计的‘慧质项目实践作业’深受学生喜爱。 寒假将至,我们继续探索‘双减’背景下的作业改革。教师加强作业研究,减去机械低效的重复性作业,为身心健康的高质量学习生活做加法。 ”经开区燕兴小学校长赵雅晖说。

  在寒假作业布置上,燕兴小学在“多读书”“多运动”“多探究”“多实践”目标导向下,以“欢欢喜喜过大年”“家乡的冰雪奇缘”两个项目化学习为载体, 设计春节种植、春节劳作、春节习俗等实践学习活动;冬奥开幕式艺术赏析、 科技冬奥小研究、冬奥人物榜样等实践探究任务,将语文学科阅读理解、数学学科的统计测量、艺术学科的审美鉴赏、科学学科的实验探究等学科素养融入到真实的生活情境中,解决生活中的实际问题。同时落实每天 10 小时充足睡眠、每天两小时充分运动的日打卡小习惯,打造学生健康多元的生活空间,激发高频次的外界互动,让寒假有了崭新的打开方式。

  金鹰小学印发的一份 “寒假三级作业争章单” 吸引了记者, 据该校德育主任洪瑾介绍,这是该校专门为本学期双减政策下的寒假 “量身定做” 的特色作业,学校将 “多元智能评价”落实到寒假作业中, 制作了三级作业单。 一是学科好习惯作业, 每日学习 20 分钟基础学科;二是终身好习惯作业,立足于学生长远发展,设计了三项作业: 体育锻炼、 写字、 读书, 图书馆分低、 中、 高年级精心选择适合学生阅读的书目向孩子们推荐,希望孩子们在读书中成长; 三是集 “五福” 项目式实践作业, 五福为美德福、 探年福、 探奥福、 实践福、 平安福。美德福即少先队探寻红色足迹; 实践福是希望孩子们假期在家庭中进行劳动实践, 锻炼自己的劳动技能; 探年福是在寻 “年” 实践活动中,体味足足的年味儿; 探奥福是让孩子感受冬奥会的竞技魅力, 全面细致地了解冬奥会知识,培养学生以祖国为荣、为祖国争光的精神; 平安福就是让孩子亲手制作 “虎报平晏” 丝绦签,整理好自己的假期收获,平平安安迎接新学期。

  金鹰小学首次寒假“三级作业”设计,希望孩子们在双减政策、多元评价的指导下,利用好宝贵的假期时间,既能夯实基础学科,又能够发挥他们的实践能力,以项目式研究作业为引领,在综合学科老师的带领下开启自助探究的实践,开学后能够获得象征荣誉的“最美雏鹰章”。

  作业目标:重在提高综合素质

  1月6日上午,家长田先生带着三年级的儿子来到市地质博物馆,近距离感受科学魅力。 “昨天在家写了一点作业,今年的书面作业不是很多,老师更多的是布置了一些实践作业,今天正好带孩子到博物馆了解一些科学知识,把课本中学到的知识和实际相结合。 ”田先生说。

  “今天我玩得太开心了,今年我们的寒假书面作业不多,能够真正放松身心,踏踏实实投入到日常活动中了。 ”正在流平寺冰雪乐园嗨玩的四年级学生小凡高兴地说。

  这个假期孩子们少了奔波培训班的压力,多了走出去的机会,学校也布置了不同的实践活动,孩子们在各种实践中开阔视野、增长知识。

  桥东区怡安小学、经开区第二小学等学校相关负责人纷纷表示,今年寒假的作业布置,更加重视培养孩子们的综合素质,在统筹各学科作业情况、控制书面作业时间和总量的情况下,布置了科学探究、体育锻炼、艺术欣赏等不同类型的作业。除了习字、读书、做家务、看新闻等习惯养成类任务外, 与父母谈一次心、参与年货准备、参观一个红色景点、 收看纪录片、了解家史、改掉一个坏习惯等也成为今年寒假教师们推荐的热点任务。

  桥西区长青路小学提出,要瞄准百分之八十的“素养空间”,夯实百分之二十的“课内教学”。在保证百分之二十的预习与复习相结合的基础学习后,进行面向素养提升的大量实践活动。比如结合“冬奥”契机,在学校各年级组织开展与冬奥相结合的实践活动———“数”说冬奥数学实践活动,“我眼中的冬奥会” 绘画实践活动,“冬奥”故事演讲比赛,力求让学生真正走进冬奥、共享冬奥。

  在这个假期,学校让每一个孩子意识到:“冬奥”的一切也是一本教科书,课堂上的数学、文字和绘画都来源于生活,在生活中真实发生,让学生在这个“双减”假期走出书本,走进与国家同频共振的现实生活,减去课业负担,增加成长动力。

  一张小小的作业单,浓缩着老师们的智慧和期望:希望在“双减”政策下,孩子们度过一个不一样的假期生活。

编辑:李雅雯
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